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趁孟母再(zài )发(fā )作之前，孟行悠转身(shēn )就(jiù )跑，脚底(dǐ )就(jiù )抹了油似的。

孟母推门(mén )下车，连(lián )叫(jiào )孟行悠两声，也没见她(tā )答应，踩着(zhe )高(gāo )跟鞋走过去，戳她脑门(mén )：你这丫(yā )头(tóu )出什么神，叫你半天了(le )。

嗯，妥了(le )。看着像是个积极向上(shàng )好(hǎo )学生，老(lǎo )母(mǔ )亲的理想型女儿。

五中(zhōng )就五中吧(ba )，好歹是分数够，实打实(shí )考进来的，孟(mèng )行悠勉强接受现实，结(jié )果孟母还(hái )觉(jiào )得不够，非要托关系把(bǎ )她往实验(yàn )班(bān )塞。

就是，摆脸色给谁(shuí )看呢，没见(jiàn )过(guò )老同学？

程序启动之后(hòu )，多媒体(tǐ )上(shàng )呈现出一个教室模拟实(shí )景图，课桌(zhuō )按(àn )两人一组，纵四列横(héng )五(wǔ )行的形式(shì )排(pái )列好，最后一排有个单(dān )人单桌，每(měi )个桌子上面有一个对话(huà )框，四十一(yī )个(gè )对话框里，正好是班上(shàng )四十一个(gè )人(rén )的名字。

眼睁睁看着一(yī )颗好苗子去(qù )了贺勤带的平行班，赵(zhào )海成心里真(zhēn )不(bú )是滋味。他收起情绪，看向孟母(mǔ )，两人寒暄两句，话题落(luò )到孟行悠身(shēn )上(shàng )。

如果有一天她英年(nián )早(zǎo )逝，肯定(dìng )是(shì )拜亲生女儿所赐。

说完(wán )，酷哥拿(ná )过(guò )贺勤手上的新生登记表(biǎo )，走到孟行(háng )悠(yōu )前面的办公桌前，随便(biàn )抽了一支(zhī )笔(bǐ )，直接翻到最后一页，签上自己名(míng )字(zì )。

作者有话要说：　　吃盐（作(zuò )者(zhě )的输入法有自己的想法(fǎ )）：最后(hòu )一(yī )句话引起不适，举报了(le )。